Die digitale Welt ist heute und vermutlich auch in Zukunft ein wesentlicher Bestandteil unserer Realität. Neben den zahlreichen Gefahren und Bedenken, welche besonders für junge Menschen im digitalen Raum vorhanden sind und thematisiert werden müssen, gibt es andererseits erhebliche Chancen und Vorteile bei der Verwendung von digitalen Medien und interaktiven Methodiken zur Vermittlung von Lerninhalten.

Die nu.Education Lernplattform zeichnet sich insofern aus, dass Lerninhalte modular aufgebaut werden können und diese so bei selbstgesteuerten und individualisierten Lernprozessen eine ideale Plattform bildet. In Zukunft werden Lernprozesse zunehmend individuell gestaltet, sodass Lernende anhand ihrer Stärken gefördert werden können. So können beispielsweise Lernumgebungen interaktiv ausgearbeitet werden und diverse Arten von Medien wie Text, Bilder, Tonaufnahmen, Videodateien, Fragesequenzen und Inhalte der virtuellen Realität in einem Lernmodul integriert werden. Somit können Lernprozesse adressatengerecht und ansprechend gestaltet werden.

Neben der Vermittlung und Darstellung von Lerninhalten bildet das Tool «Assessments» ein starkes Werkzeug, um formative und summative Lernstandserhebungen durchzuführen. Auf der nu.education Lernplattform können zudem Lerninhalte und Aufgabenstellungen auch mittels künstlicher Intelligenz gestaltet, vermittelt und ausgewertet werden. Mit dem Klassenmanager können Lerninhalte zielgerichtet und individualisiert auf die Lernenden angepasst werden.

Ein spannender Aspekt der nu.education Lernplattform ist der nu.store. Darin können Lerninhalte bequem geteilt oder von anderen Autoren bezogen werden. Es war für mich ein spannender Prozess als aktive Lehrperson gemeinsam mit meiner Klasse an der Entwicklung der Plattform mitzuarbeiten und Knowhow aus der Praxis einzubringen. Ich bin gespannt in welche Richtung sich die Lernplattform von nu.education entwickeln wird. Ich sehe grosses Potential, die Plattform an der Volksschule, in der Berufsbildung, zu akademischen Zwecken oder im corporate learning einzusetzen.

Portrait:

Mein Name ist Michael Fux und ich bin seit mittlerweile über 8 Jahren als Lehrperson in unterschiedlichen Funktionen im Einsatz.

Neben diversen Fachlehreinsätzen konnte ich bereits zwei Klassenzüge der Sekundarstufe von der ersten bis zur dritten Sek begleiten. Unterrichtserfahrung habe ich auf Stufe Sek I, Mittelstufe und Kindergarten. Neben den Unterrichtstätigkeiten interessieren mich die Themen Schulsport, selbstgesteuerte Lernformen, Etablierung von Kultur wie beispielsweise die «neue Autorität», überfachliche Kompetenzen, future skills und zukunftsorientierte Lernformen.

Ich wurde von nu.Education angefragt, ob ich als Bildungsexperte meine Erkenntnisse einbringen würde und die eigens konzipierte Lernplattform mit meinen Lernenden in der Praxis testen würde. Ich freue mich, dass ich mit meinem Praxiseinsatz einen Beitrag zur Innovation in der Bildungsinformationstechnologie geleistet habe und bin gespannt, wie sich die «Learning Experience Platform» von nu.Education weiterentwickeln wird.

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